Bildung
Wir helfen Bildungsunternehmen und -einrichtungen, digitale Lernplattformen zu bauen — Content-Systeme, Prüfungswerkzeuge und skalierende Lernerlebnisse.
Fast Facts
7+
Jahre Engineering digitaler Lernprodukte
6
Mit Kunden co-kreierte Lernprodukte
120k+
Migrierte und ausgelieferte digitale Lerninhalte
4
Lernplattformen heute produktiv im Betrieb
Unsere Kompetenzen
- Engineering-DNA
Lernplattformen sind Produkte, und wir bauen sie mit Product-grade-Engineering — Architektur, Sicherheit und Performance inklusive. Diese Disziplin ist unser Ausgangspunkt.
- Experience-Design & Produktisierung
Courseware und Campus-Tools funktionieren nur, wenn Lernende sie wirklich nutzen wollen. Wir gestalten zuerst die Experience und produktisieren sie dann für Skalierung.
- Lerninhalts-Expertise
Content-Pipelines, Metadaten und Analytik, die Lernmaterial durchsuchbar, adaptiv und messbar machen. Entdecken Sie unsere Data-&-Analytics-Arbeit.
Fallstudie
Der Wertnachweis von AI-Tools in der Kursproduktion
Unsere zentralen Fokusfelder
- Learning-Experience-Design
- Bildungstechnologie-Plattformen
- Content-Entwicklung & -Transformation
- Lerndaten- & AI-Lösungen
Partnerschaft
Stolzer Engineering-Partner für Assessment-Plattformen
Für Bildungskunden erweitern wir Assessment-Plattformen um neue Funktionalität — Item-Banking, adaptive Auslieferung und Analytik, die Lehrende wirklich nutzen.
Stimmen unserer Kunden
“Vendenis hat unsere Kurs-Pipeline neu gebaut, ohne eine einzige Kohorte anzuhalten. Das Team schreibt Software so, wie unsere Redakteure Lektionen schreiben — sorgfältig und auf Dauer.”
Report
Von Piloten zur Praxis: Was AI im Lernen wirklich verändert
Wen wir bedienen
- Anbieter digitalen Lernens & von Inhalten
- Hochschulen
- Assessment- & Testanbieter
- Bildungsverlage
- EdTech-Unternehmen
- Behörden & NGOs
Vendenis
Lernplattform-Beschleuniger, bereit zum Einsatz
Content-Pipelines, Assessment-Engines und Analytik-Fundamente, die wir vorgefertigt in Bildungsprojekte einbringen — damit Wert in Wochen sichtbar wird, nicht in Quartalen.
