Arsimi
Ndihmojmë kompanitë dhe institucionet e të mësuarit të ndërtojnë platforma arsimore digjitale — sisteme përmbajtjeje, vegla vlerësimi dhe përvoja mësimore që shkallëzohen.
Fakte të shpejta
7+
Vjet duke inxhinieruar produkte të të nxënit digjital
6
Produkte të nxëni të bashkë-krijuara me klientët
120k+
Asete të nxëni digjital të migruara e të shërbyera
4
Platforma të nxëni sot në prodhim
Kapacitetet tona
- ADN inxhinierike
Platformat e të nxënit janë produkte, dhe ne i ndërtojmë me inxhinieri të nivelit të produktit — arkitekturë, siguri e performancë të përfshira. Kjo disiplinë është pikënisja jonë.
- Dizajn përvoje & produktizim
Materialet mësimore dhe veglat e kampusit kanë sukses vetëm kur nxënësit duan vërtet t'i përdorin. Ne fillojmë me përvojën, pastaj e produktizojmë për shkallë.
- Ekspertizë përmbajtjeje të nxëni
Pipeline përmbajtjeje, metadata dhe analitikë që e bëjnë materialin mësimor të kërkueshëm, adaptiv e të matshëm. Njihuni me punën tonë në të dhëna dhe analitikë.
Rast studimor
Prova e vlerës së veglave AI në prodhimin e kurseve
Fushat tona kryesore të fokusit
- Dizajn i përvojës së të nxënit
- Platforma teknologjike arsimore
- Zhvillim & transformim përmbajtjeje
- Të dhëna të nxëni & zgjidhje AI
Partneritet
Partner inxhinierik krenar i platformave të vlerësimit
Për klientët e edukimit i zgjerojmë platformat e vlerësimit me funksionalitet të ri — banka artikujsh, shpërndarje adaptive dhe analitikë që edukatorët e përdorin vërtet.
Dëgjoni klientët tanë
“Vendenis na e rindërtoi tubacionin e kurseve pa ndalur asnjë kohortë. Ekipi shkruan software ashtu siç redaktorët tanë shkruajnë mësime — me kujdes dhe për afat të gjatë.”
Raport
Nga pilotët në praktikë: çfarë ndryshon vërtet AI në të nxënit
Kujt i shërbejmë
- Ofrues të të nxënit digjital & përmbajtjes
- Institucione të arsimit të lartë
- Ofrues vlerësimi & testimi
- Botues arsimorë
- Kompani EdTech
- Agjenci qeveritare & OJQ
Vendenis
Përshpejtues platformash të nxëni, gati për t'u vënë në punë
Tubacione përmbajtjeje, motorë vlerësimi dhe themele analitike që i sjellim të parandërtuara në angazhimet arsimore — që vlera të shfaqet në javë, jo në tremujorë.
